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日々研鑽 その2

飛び込み授業の後は、先生方で授業研究会。講師はもちろん豊浦小学校の先生です。「実践の背景などよりも、まずは先生方も体験してみましょう」ということで、子供たちと同じように先生方も取り組みました。

 

 

 

とことん考える授業。この実践方法は、不思議と遊んでしまうことがありません。「3人寄れば文殊の知恵」ではありませんが、解決へと進んで行きます。

 

 

 

3人のチームは固定ではありませんし、意図されたチームでもありません。どんな考えでも相手を受容し、協働で活動している実践。そのことを先生方は実感していました。

 

 

 

先生方は日々研鑽。どんなことをしたら子供たちを真ん中においた教育が実践されるのかを考えます。授業は教師のものではありません。子供たちのものなのです。

 

 

 

先生方はどんなアレンジをしながら、日々の授業に取り入れていくのかな。もちろん、この方法をしなさいではありません。先生方の創造性をくすぐる糧になってくれれば嬉しいですね。

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