４年生から「ちょっと待った～」コール！明日は５・６年生が参加する那須町小学生陸上競技記録会。４年生から最高のエールが届けられました。

「フレ～フレ～６年！」「フレ～フレ～５年！」これまで頑張ってきた５年生・６年生へのエールです。これで終わりかと思いきや....６年生から「ちょっと待った～」返し。明日への思いを発表しました。

急な指名だったようですが、自分の思いをしっかり届けられる５年生や６年生です。ここまで一生懸命に取り組んだからこそ出てくる言葉。素晴らしい子供たちです。

選手として出場する子も、サポートとして出場する子も、みんな気持ちを伝えてくれました。自分から挙手をして思いを伝える子も出てきました。こんな子供たちに育っているのです。

思いは伝わりました。明日は、その思いを思う存分発揮してください！！フレ～フレ～５・６年！

２９日に本番を迎える「那須町小学校陸上競技記録会」。５・６年生を集めての最終ミーティングが行われました。

「全員が参加なんだぜ！」選手も補助員もないという先生方の言葉が子供たちに注がれます。

子供たちの心に響かせるのは言葉だけではありません。一緒に取り組んできた先生方の姿勢も重要なんです。

子供たちを「（し）たくなる陸上」にまで高めさせていた多くの先生方に感謝です。

今から結果などを考えず、思いっきりぶつかっていってほしい。５・６年生の目はすでにスタートラインに立っている。思う存分チャレンジだ！！

２年生が那須どうぶつ王国の御協力をいただき貴重な体験活動をしてきました。コラボ第一弾です。まずは広大な草原から動物たちに与える「餌」を刈り取ります。

２年生は生活科ですが、３年生からの総合的な学習の時間に結び付けていく大切な体験となります。まずは学ぶ環境を用意して、その中で自分は何ができるかを考えます。

たくさん「餌」が確保できたところで、いよいよお馬さんと対面です。

どうですか、自分で苦労して確保した草を食べてくれる感覚は。そうです！今日は那須どうぶつ王国のバックヤード体験なのです。那須どうぶつ王国見学ではありません。

バックヤードには学ぶことがたくさんありますし、バックヤード体験から初めて知ることも多いのです。那須どうぶつ王国の皆さん、ありがとうございました

６年生は地域創生フォーラムに向けて、自分の課題と向き合うシンポジュウムです。こんなにも自分の意見を伝えたり、学びに向き合う子供たちに成長しています。

学習が得意な子もいれば、苦手な子もいる。でも、学びに向かって成長できることはできる。この子供たちは「仕方なくやっている」のではありません。本当に学びたいのです。

これが本校の６年生段階で目指している学びの姿です。各学年に向けられた教育の実践がこの学びへと接続されてきます。

この姿勢が中学校へと接続するとっても大切な学びのあり方となるのです。「仕方なくやっている」「やらされている」そんな言葉は、この子供たちには関係ないですね。学ぶことがすでに自然体となっている感じです。

防災学習が終わったとき、中学１年生から友愛小名物「ちょっと待った～～」がかかりました。「みんなで田代友愛小学校の校歌を歌いませんか！」

２００名による本校校歌の大合唱です。

中学生も小学校を思い出しながら歌ってくれました。

こんな機会はそうそうありません。ピアノで伴奏した先生が「すごく感動しました！」と伝えてくれました。ありがとうね、中学生の皆さん。そして、校歌を引っ張った小学生の皆さん。ステキでしたよ。