６年生の算数。図形を扱う内容のようです。今日は５年生の復習からですね。

授業の質は先生だけではつくられません。子供たちにどんな支援や伴走ができるかです。合同な図形の復習に動きが入りました。

合同条件ですね。「３つの辺が同じ～～～～」「おなじ～～～」なんとまぁ、６年生のかわいいこと！「先生、これってテストの時にやってもいいですかぁ～」

学びに向かう姿勢。上昇していることは目に見えて明らかです。しかも、それが継続している。「学んでいる」という教室になっていますね。

３年生から始まった社会科。身近な地域を知る大切な時間です。白地図から那須町を見ているようです。

個々に一斉に行うのではなく、ここでも安心感ある授業が展開しています。「先生～、ちょっといいですかぁ～」こんな言葉が自然に出てくる子供たち。

この学習は白地図を使って低地や高地の色分けを視覚的に実感していく授業。ここが達成されていればどんなスタイルで学ぼうがいいはずですよね。

ただの色塗りではありませんよ。那須町を概観するにはとても大切な学習です。友達と相談したり尋ねたりしながら進みます。

先生も子供たちの進み具合に合わせて助言等をしていきます。同じ事をしているようで実はそれぞれ進み具合も理解も違うはず。そこにしっかり対応している先生の余裕が伝わります。

外の気温は２８℃くらいですが、スポーツセンター内はそれほどでもなく、外ほどの暑さは防げているようです。

外は夏模様ですが、天井も高く、アリーナも広いので快適とまではいきませんが、直射日光を浴びないメリットが大きいです。

先生方は体育主任さんを中心に知恵を出し合って取り組みました。初めて取り組むことだからこそ創意工夫が生まれていました。

子供たちの動きや声。どうぞ当日は体育館が震えるほどの子供たちの声を感じてください。スポーツセンターの職員の皆さんの御対応に心から感謝申し上げます。

今日の全体練習は開閉会式。放送委員会や体育委員会の皆さんも実際に行いました。

「気を付け！前へならえ！」この言葉がなくても子供たちは間隔を自分で考えて整列しています。

体育委員のラジオ体操、放送委員の進行も立派です。そして何より子供たちの返事「はいっ！」という言葉が校庭に響きます。

子供たち一人一人が何をするべきなのかをしっかりと理解しています。体操もそう、話を聞く姿勢もそうです。これですよね。

先生方の支援と伴走。しっかりと子供たちに響いています。

今日は那須町の日比野さんの「那須高原農場」で作られたオーガニック野菜を使用した給食です。味噌もオーガニックですよ。

１年生の教室です。皆さんお口いっぱいに給食を食べてくれていますね。こんな姿を日比野さんが見たら大感激です。

本校の食育の最前線。食にも様々な選択肢があることを子供たちに知ってほしいことと同じように、保護者の皆さんにも知ってほしいですね。

何が良くて何が悪いではありません。でも「野菜ってこんな味がするんだね」という食育も大切です。苦労して作ってくれた農家の皆さんに日々感謝です。