先日那須どうぶつ王国にて職業体験を実施した2年生。今回はその内容も含めた発表を現地で行いました。

2年生版プレゼンテーション。自分たちが感じたことや調べたことを発表です。3年生からの総合的な学習の時間につながる学びです。

2年生なりに考えた内容を来館者に伝えていきます。課題→プロセス→成果という総合的な学習の時間とはまた違った学びが広がっています。

那須にある魅力的な施設と連携できるからこそ今回のプレゼンテーションが成立しました。感想が楽しみですね。

1年生の８０分授業に密着。「1年生に８０分？無理でしょ」そんなことはありません。先生が話し通すような授業はしていないのが1年生の担任。ズバリ「ミッション学習」です。

課題を自分の進め方で、自分のスピードで行う「自由進度的な学習」です。決して自由進度ではありません。先生が話す時間はごくわずか。子供たちが自主的に取り組んで行きます。

先生方も個別に声を掛けていきます。それぞれの学ぶ内容について支援ができる体制ができていますね。子供たちも安心して「先生～～あのね～」となります。

一人でやる子も、友達とやる子も、先生とやる子もいます。安心して学ぼうとする気持ちを大切にする先生の授業構想があります。

だから子供たちにとっては、８０分なんてあっという間なのです。

本校の1年生を学びに向かわせる先生と学びに向かおうとする子供たち。本校が実践する「授業の構造改革」の一部です。

クラブ活動で「プログラミングクラブ」に所属する４・５・６年生でチームを組んだ「友クラチーム」。第8回マイクラカップでは、「みんなが輝く！β世代の未来のまち ～人口・年齢のバランスが変わる社会をどう生きる？～」をテーマに全国７００作品の応募がありました。「友クラチーム」は夏休みも校長室に来てはテーマを追究していました。そして！見事予選を突破し、北関東ブロック大会に出場することになりました。

北関東大会　１０月３１日（土）イオンモール川口前川 専門店1F サウスコート

がんばれ！友クラチーム

https://mccup.jp/works/workarticle/?work_id=8749

今日はもう一つ「ちょっと待った」がありました。4年生が出場する町音楽発表会。そこで披露する『負けないで♪』を歌わせてくださいとのこと。

「みんなで話し合って『負けないで』に決定しました」4年生の気持ちは陸上部の地区大会に向けてのエールにもなると思います。

代表の子供たちから歌の紹介が伝えられた後、ステキな歌声が体育館に響きました。子供たちを見守る担任先生の微笑みが印象的。「ここまでよく頑張ったね」の微笑みですね。

歌の途中でパフォーマンスもありました。当日、観覧を予定している方はぜひ4年生と一緒にパフォーマンスしてくださいね。

「音楽発表会では田代友愛小学校の代表として歌ってきます」指揮者の力強い言葉。次の田代友愛小学校を支える4年生。ステキな歌声をホールに響かせてくださいね。

朝会での子供たちからの「ちょっと待った～」をなんとなく期待してしまう今日この頃です。朝会が終わりかと思われたときに、6年生から「ちょっと待った～！」がかかりました。

陸上記録会の報告。「みなさんに応援してもらった陸上競技記録会の報告をします。田代友愛小学校は準優勝でした！」たくさんの拍手をもらった５・６年生。個々も感想を伝えてくれました。

自分のベストを出してがんばりました」「地区大会にむけてまたがんばります」しっかりと自分の思いを話していました。

「逃げずにがんばれたことがよかったです」「選手たちをサポートする役割を十分果たせました」選手も、サポートも、全員で挑んだ陸上競技記録会だったことが嬉しいですね。

「自分の幅跳びの記録が３０cmも伸びました」「次は駅伝大会です！皆さんも参加しましょう」自分との勝負があったことを感じました。さぁ！次は駅伝大会に向けて田代友愛のチャレンジ、前が始まります！