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本校っぽい授業展開 その2

4年生では理科です。本校の子供たちは理科が大好き!今日は皆さんもよく知っている「星座盤」を用いていますね。「腕を横にしてグーを重ねていくと、ちょうど9つ目で真上の90°を示すんだよ」「「うわ~!ほんとだ~」

 

 

 

その後は星座の示し方を学びました。子供たちは自然と友達に尋ねたり、一緒に取り組んだりしていました。「はい、行動して」と言わなくても、子供たちはしっかりと取り組むものです。

 

 

 

安心感はこんな学びからもうかがえるものです。子供たちに興味をもたせ、自然に活動できる環境です。

 

 

 

全てを教えなくても子供たちは自分たちで解決していきます。次々と星座盤を活用して星座を見つけていきました。

 

 

 

もちろん試行錯誤しています。でも、こうやって獲得した知識や技能は忘れることなく蓄積されていくものです。まさに本校らしい学びですね。

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