授業の構造改革のために
投稿: 田代友愛小 (12:20)
「今日、うちのクラスで授業を公開しますのでどうぞきてください」本校を支えるプチ研究授業の始まりです。
本校の学習全般を任せている学習指導主任。学びの構造改革をいち早く理解し、日々実践しています。支援と伴走のあり方を提案しました。
まるで本格的な研究授業さながらです。たくさんの先生方が学びに来ました。新規採用の先生も熱心に授業者の言葉や行動を追いかけています。
まだまだみんな学びの途中だし、正解などありません。でもみんなで試行錯誤しながら授業の構造改革にチャレンジしています。
授業＋モジュールの６０分授業。６年生の姿は本校が理想とする学びの姿。５年生も来て６年生の学び方を学びました。