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学び方を知っているね

6年生の社会科は明治時代の幕開け。一斉授業形式の中で進みます。

 

 

 

それぞれが学び方を知っているなぁ。ここまで子供たちを鍛えれば授業の形態は関係ないことが分かります。

 

 

 

個々がしっかりとした歴史観をもっている。その歴史観の表れがアンダーラインを引いた「重要語句の選択」として出ていますね。決して単純にアンダーラインしていない!

 

 

 

もちろん重要な場面では子供たちの伝え合いも行われます。

 

 

 

いかに子供たちを学びに向かわせるか。いかに学び方を学ばせるか。子供たちは有能な学び手であることを実感しました。

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